為積極發(fā)揮榜樣作用，激勵廣大研究生在科研、學(xué)術(shù)道路上不斷向更高標準邁進(jìn)，精密測量院研究生會(huì )通過(guò)精心策劃，于6月1日舉辦了“榜樣系列-優(yōu)秀博士畢業(yè)生線(xiàn)上分享報告會(huì )”，邀請到了孫仁平、羅勇、張紅星、高攀四名優(yōu)秀博士畢業(yè)生，就“我的'第一篇/最滿(mǎn)意'科研論文”這一話(huà)題分享了寶貴的經(jīng)驗。本次線(xiàn)上分享報告會(huì )共吸引到包括精密測量院研究生、菁英班和有考研意向的本科生等在內的近百人參與。

　　精密測量院研究生處處長(cháng)任曉華在開(kāi)場(chǎng)致辭中，對四位博士畢業(yè)生表示了衷心的感謝，希望參與活動(dòng)的同學(xué)們能在這個(gè)不一樣的“兒童節”有所得、有所獲，并對研究生會(huì )充分、細致的準備工作表示了肯定。

　　孫仁平：“一篇好文章，就是一個(gè)好故事”

　　來(lái)自原子與分子光物理部的孫仁平講解了如何利用電子代替光波實(shí)現測量分子核間距的科研經(jīng)歷。他告訴大家：“一篇好的文章就是一個(gè)精彩的故事，故事好不好，立意很重要?！敝挥型ㄟ^(guò)大量文獻調研、與專(zhuān)業(yè)老師充分交流，才能將認知領(lǐng)域上升到一定高度，從而在科研領(lǐng)域找到創(chuàng )新點(diǎn)和突破點(diǎn)。孫仁平特別強調了及時(shí)與老師交流討論的重要性，他說(shuō)：“專(zhuān)業(yè)老師的指導能大大減少我們在科研中走彎路的可能，在脫離老師指導的情況下，即使我們離答案只有一步之遙，也往往需要為之付出大量的時(shí)間與精力?！?

　　羅勇：“要認真對待科研工作中的每一件小事”

　　來(lái)自應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的羅勇主要研究量子多體系統中的變分問(wèn)題，相關(guān)成果發(fā)表在數學(xué)領(lǐng)域國內外的頂級期刊上。羅勇在分享過(guò)程中，把重點(diǎn)放在了分析“興趣”和“擅長(cháng)”的優(yōu)先級問(wèn)題上，他認為，在科研工作開(kāi)始時(shí)，首先要盡快適應老師和組內的工作風(fēng)格，其次要選定一個(gè)擅長(cháng)且感興趣的方向，當二者發(fā)生沖突時(shí)，“擅長(cháng)”的優(yōu)先級高于“興趣”。他說(shuō)：“只有選擇真正擅長(cháng)的方向，才能在實(shí)現科研目標中遇到更少阻礙，在科研道路上前進(jìn)更遠，取得更多成果。而成果會(huì )轉化為前行路上源源不斷的動(dòng)力?！彼€特別強調了基礎學(xué)習的重要性，提醒大家把握好研一的黃金時(shí)期，多學(xué)習多交流、打開(kāi)眼界、夯實(shí)基礎，形成自己的思維體系。他說(shuō)，要認真對待科研中的每一件小事，眼里要專(zhuān)注于自己的實(shí)驗數據而非他人成果，科研是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，把實(shí)驗的每一步做好，得到成果就是一件自然而然、水到渠成的事情。

　　張紅星：“發(fā)文章是實(shí)現自我的滿(mǎn)足感”

　　來(lái)自大地測量學(xué)與測量工程專(zhuān)業(yè)的張紅星在國際地學(xué)頂級和權威刊物（JGR, JG, IEEE等）發(fā)表了多篇高水平學(xué)術(shù)論文，將研究成果成功應用到我國相關(guān)重點(diǎn)科技任務(wù)的實(shí)施。張紅星通過(guò)時(shí)間軸的方式，分享了他從接到科研任務(wù)到進(jìn)行文獻調研、進(jìn)行實(shí)驗準備、再到完成實(shí)驗、撰寫(xiě)論文、投稿、接收的心路歷程。他提醒大家，在研究生學(xué)習期間，組內老師都有自己的科研任務(wù)，不可能對學(xué)生實(shí)驗全程跟進(jìn)、事無(wú)巨細進(jìn)行指導，一定要有足夠的自覺(jué)性和執行力才能按時(shí)完成科研目標。他推薦大家將目標量化，學(xué)會(huì )制定計劃表，讓抽象的目標變成具體可感的壓力。他說(shuō)，在科研過(guò)程中，有壓力才能有動(dòng)力、有動(dòng)力才會(huì )有方向，一定要以任務(wù)為導向參與其中，認真研究、認真實(shí)踐，才能讓工作穩步推進(jìn)，最終取得屬于自己的科研成果。

　　高攀：“做科研的關(guān)鍵是動(dòng)手去做”

　　高攀在分享實(shí)踐經(jīng)驗過(guò)程中，強調了文獻閱讀的重要性，他說(shuō)，只有擁有豐富的文獻積累才能在實(shí)驗進(jìn)行中做到整體把控、在科研方向上找到自己的切入點(diǎn)，只有將閱讀范圍擴大到相關(guān)領(lǐng)域類(lèi)似方向上，才能開(kāi)闊視野，在實(shí)驗受阻時(shí)及時(shí)找到解決方法。他認為研究生和課題組是一個(gè)有機整體，了解了課題組的方向和特色并結合課題組優(yōu)勢和自身長(cháng)處后，才能最大程度地實(shí)現自身價(jià)值。在高攀看來(lái)，實(shí)踐是在沒(méi)有絕對正確的指導時(shí)唯一能使科研不斷深入的方法，創(chuàng )新性的、重大的研究成果往往隱藏在被大眾忽略的細節之中，在處理實(shí)驗數據時(shí)，要對所有結果進(jìn)行仔細分析，對每個(gè)信號都要做出清晰、合理的歸屬解釋?zhuān)拍馨压ぷ髯鋈?、做深入、做出成果?

　　學(xué)長(cháng)們的現身說(shuō)法生動(dòng)精彩，同學(xué)們在互動(dòng)環(huán)節也踴躍發(fā)言，大家圍繞方向確定、實(shí)驗展開(kāi)、投稿細節和科研生活、感情問(wèn)題等都進(jìn)行了廣泛交流。被問(wèn)及“讀博期間的最大收獲”時(shí)，羅勇說(shuō)在于領(lǐng)略到了科研的魔力，對他而言科研是一件會(huì )上癮的事情，任何小小的成就都會(huì )激勵他在科研路上一直堅持走下去。

　　在這個(gè)“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”的初夏，四位過(guò)來(lái)人用一場(chǎng)隔著(zhù)屏幕卻別開(kāi)生面的“云分享”，為后來(lái)人照亮了求學(xué)之路，在這個(gè)因疫情防控而稍顯特別的兒童節，為師弟師妹們行勤學(xué)之禮、勵科研之志。

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