中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會(huì )標準化技術(shù)委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“巖標委”）第二次工作會(huì )議于2021年4月24日在武漢舉行，本次會(huì )議采用“線(xiàn)上+線(xiàn)下”相結合的形式舉行，會(huì )議由中國科學(xué)院武漢巖土力學(xué)研究所（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“武漢巖土所”）、巖土力學(xué)與工程國家重點(diǎn)實(shí)驗室承辦。

　　會(huì )議由學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)黃理興研究員主持。學(xué)會(huì )理事長(cháng)、巖標委名譽(yù)主任、東北大學(xué)校長(cháng)馮夏庭院士以視頻連線(xiàn)形式出席會(huì )議并講話(huà)。馮夏庭強調，巖標委要高度重視并做好“十四五”規劃頂層設計，要把握好標準的創(chuàng )新性、系統性、行業(yè)性、成熟性、國際性，共同努力把學(xué)會(huì )標準化工作做好，提高巖石力學(xué)與工程類(lèi)標準在國內、國際上的影響力。

　　巖標委主任、武漢巖土所所長(cháng)薛強代表武漢巖土所致辭，他對各位委員與專(zhuān)家的到來(lái)表示歡迎，并感謝委員們長(cháng)期以來(lái)對學(xué)會(huì )標準化工作的關(guān)心與支持。薛強表示，學(xué)會(huì )創(chuàng )新發(fā)展的重要工作之一要做好標準引領(lǐng)，巖土所也始終高度重視將標準化工作貫穿到國家重大任務(wù)完成和科技創(chuàng )新發(fā)展工作中，希望各位委員充分發(fā)揮智慧共同將巖標委規劃部署的各項工作扎實(shí)有效推進(jìn)。

　　隨后，薛強以“推動(dòng)學(xué)會(huì )團體標準改革創(chuàng )新，服務(wù)重大工程建設高質(zhì)量發(fā)展”為主題作了巖標委“標準化體系建設與發(fā)展規劃”的報告。報告介紹了巖標委成立過(guò)程、發(fā)展定位、工作部署安排等情況，并從標準編制的總體定位“三關(guān)”（把好立項關(guān)、管控過(guò)程關(guān)、緊盯報批關(guān)）要求、規劃與體系建設、精細化閉環(huán)管理、信息化平臺建設、標準質(zhì)量跟蹤評價(jià)、標準宣貫與科普、創(chuàng )新機制與文化等六個(gè)方面詳細部署了巖標委2021年主要工作任務(wù)，并對體系建設和發(fā)展規劃提出了四點(diǎn)建議：一是加強頂層設計，完善團體標準化體系建設；二是編制“十四五”發(fā)展規劃，有效提升團體標準科技供給能力；三是加強自身組織建設，保障團體標準的可持續發(fā)展；四是完善工作機制，加快團體標準的推廣應用。他指出，巖標委工作要以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，按照中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會(huì )工作會(huì )議要求，大力實(shí)施標準化戰略，編制好巖標委“十四五” 發(fā)展規劃，持續深化巖標委工作改革創(chuàng )新，夯實(shí)標準化發(fā)展基礎和全面加強自身建設，加快構建巖標委高質(zhì)量發(fā)展的標準體系，提升標準國際化水平，充分發(fā)揮團體標準在國家重大工程建設中的基礎性、戰略性和引領(lǐng)性作用，為"十四五"開(kāi)好局、起好步提供有力支撐，以?xún)?yōu)異成績(jì)慶祝建黨100周年。

　　會(huì )上，各位委員就薛強的報告、團體標準管理辦法、工作組管理辦法與實(shí)施細則、標準編制流程、標準立項評審指標體系、巖標委獎項設置和標準檔案管理等相關(guān)內容進(jìn)行了深入研討，并就下一步標準化具體工作進(jìn)行了分工。經(jīng)個(gè)人申請和委員推薦，會(huì )議表決通過(guò)了重慶大學(xué)丁選明教授增選為巖標委委員。

　　參加巖標委本次會(huì )議的委員還有中國電建集團成都勘測設計研究院宋勝武教高，陸軍工程大學(xué)陳志龍教授，建設綜合勘察研究設計院傅志斌教高，中南大學(xué)李夕兵教授，武漢大學(xué)盧文波教授，煤炭科學(xué)技術(shù)研究院總工齊慶新研究員，武漢巖土所副所長(cháng)盛謙研究員，長(cháng)江水利委員會(huì )長(cháng)江科學(xué)院鄔愛(ài)清教高，東北大學(xué)張希巍教授，重慶大學(xué)巖土工程研究所所長(cháng)丁選明教授，中國電建集團華東勘測設計研究院副院長(cháng)褚衛江教高，中科院地質(zhì)與地球物理研究所李守定研究員，陸軍工程大學(xué)范鵬賢副教授等。