為加強院屬武漢地區各培養單位研究生指導教師隊伍建設，提升研究生指導教師教書育人水平，服務國家培養高層次創新人才戰略需求，2020年12月2日至4日，武漢分院承辦了中國科學院大學2020年第七期研究生指導教師培訓班。來自院屬武漢地區五個培養單位的120余名研究生指導教師和教育管理干部參加培訓。武漢分院分黨組副書記、武漢教育基地管委會副主任蔡長塔出席培訓班。培訓活動由武漢分院教育處處長杜永成主持。

　　蔡長塔在開班致辭中，對院屬武漢各培養單位研究生導師們投身科技攻關和抗擊疫情的辛勤付出表示感謝。他強調，研究生指導教師要堅持“為黨育人、為國育才”的初心與使命，將立德樹人作為首要職責，探索新時代教育教學方法，強化研究生思想政治引領，打造一流的研究生教育生態。

　　中科院水生生物研究所黨委書記、副所長解綬啟研究員首先作《國科大的導師角色》的主題報告。他結合在水生所的科研和育人經歷，分析了科研機構研究生教育的特點，分享了加強研究生培養全過程管理的經驗和體會，介紹了水生所具有鮮明特色的實驗室文化，建議導師們鼓勵研究生畢業后“?；丶铱纯础?。

　　中國科學院大學培養與學位部部長王多君教授作《質量是研究生教育的生命線》的報告。他詳細闡釋了學校在研究生培養、學位等方面的管理規定，解讀了學術道德建設與論文寫作規范的相關制度，通過最近幾年發生的若干案例，重點介紹學位論文抽檢中存在的種種問題及其危害性，提醒在座的參訓導師要高度重視學位授予工作的嚴肅性。

　　中國科技大學心理健康教育與咨詢中心主任沈克祥教授為大家帶來《人文關懷與心理疏導——后疫情時期研究生的心理健康與調適》的報告。他從加強研究生人文關懷理念的背景入手，結合典型案例分享了心理健康的定義，剖析了當前研究生心理壓力的成因，講解了情緒管理和心理調適的相關專業知識。他在提倡建立良好導學關系的同時，也強調家庭、學校和社會在心理健康教育中所發揮的重要作用。沈教授的報告風趣幽默，妙語連珠，與參訓導師形成良好互動。

　　華中科技大學研究生教育研究中心（籌）執行主任彭湃副教授聚焦高層次創新人才培養，在專題報告中系統梳理了我國研究生教育發展歷程，全面解讀了2020年全國研究生教育會議精神及教育部關于研究生教育的最新政策，深入探討了新時代研究生導師的權責機制及其內涵。

　　中國科學院大學總學監、原黨委副書記馬石莊教授作題為《師者仁、德為先》的報告。他從“大道至簡、德育為先、師者仁也”三個方面，結合生動詳實的案例，闡述了德育與智育的辯證關系，歸納了研究生導師所必備的指導能力和素質要求。通過馬書記的報告，導師們對研究生教育發展規律有了更深層次的理解和認識。

　　課程結束后，參訓人員圍繞“全國研究生教育會議精神、研究生導師崗位職責、研究生培養質量保障、研究生心理健康教育”等主題進行了分組討論交流，對國科大、中科院武漢教育基地的研究生管理工作提出了若干意見和建議。

　　在結業儀式上，蔡長塔代表國科大向參訓導師代表頒發培訓結業證書并作總結講話。他結合武漢分院未來發展規劃與院屬武漢地區研究機構分類改革進展，強調未來要持續加強與改進研究生教育工作，推動研究生教育適應黨和國家事業發展需要、適應科學院發展需要，要不斷提升導師隊伍水平，加強導師隊伍建設。他指出，本次培訓活動課程豐富，集系統性、思想性和實踐性于一體，從研究所培養實踐、學位論文質量、研究生心理疏導、最新教育政策和師德師風等多個維度，全面探討了如何做好研究生指導教師的工作。蔡書記從管理學的視角，論證了科研、教育工作與管理的關系，闡釋了管理者的必備能力素養和打造優秀團隊的機制措施，勉勵參訓人員主動對標國家和科學院的需求，不斷深化對國科大科教融合人才培養模式的探索，提升教書育人的本領。

　　本次培訓活動是武漢分院全面貫徹落實全國教育大會、全國研究生教育會議精神，進一步提高研究生培養質量、加強導師隊伍建設的重要舉措，得到國科大培養與學位部以及院屬武漢地區各培養單位研究生管理部門的大力支持。分院教育處在課程設置、師資安排、后勤保障等方面認真籌劃、精心組織，受到參訓導師和教育管理干部的普遍好評，培訓達到預期效果。

培訓班現場

培訓班現場

蔡長塔講話